Projeto “Pensar Pedagogia” – Docentes AECCB

Colegas,

Decorrente de uma visão atual de Escola e da manifestação do interesse por parte de colegas, no sentido de pensarmos em estratégias para trabalharmos melhor e obtermos sempre mais e melhor sucesso educativo, deixo a proposta de um projeto para o Agrupamento.

PENSAR PEDAGOGIA

Um projeto com o intuito de promover

Trabalho colaborativo entre docentes
Partilha de práticas pedagógicas
Reflexão sobre as práticas pedagógicas
Elaboração de estratégias pedagógicas inovadoras
Exploração pedagógica de plataformas digitais
Desenvolvimento profissional e realização pessoal com impacto nas práticas diárias
Mudança das práticas pedagógicas, adaptadas à evolução da sociedade e geradoras de sucesso educativo pleno
Avaliação final do impacto da partilha e da colaboração docente

Tendo em conta as dimensões

1. do Projeto Educativo do nosso Agrupamento:

Implementação de Critérios de Avaliação do Agrupamento, baseados no PASEO e nas Aprendizagens Essenciais, comuns a todos os níveis de ensino do AECCB e de acordo com os DL. 54 e 55/2018 (pág. 28);
Cenários inovadores de aprendizagem, inseridos em metodologias diversificadas com recurso às tecnologias [digitais] e reorganização do espaço da sala de aula (pág. 29);
Valorização das práticas escolares, levando à redução da indisciplina (pág. 30);
Incremento da formação de docentes para a disseminação de metodologias diversificadas (pág. 32);
Reforço do uso das rubricas como suporte a implementação dos critérios de avaliação do AECCB (pág. 33);
Diversificar processos de recolha de informação (pág. 33);
Objetivo Estratégico 2 “ARTICULAR ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO” (pág. 39);
Melhoria do Sucesso Educativo pleno;

2. da Avaliação de Desempenho dos Docentes, visando a concretização do Sucesso Educativo, a Participação na escola e relação com a comunidade, na secção Dinamização de projetos de investigação, de desenvolvimento e inovação educacional que contribuam para a melhoria da ação educativa da Escola,

venho propor um projeto que tem por objetivo maior fomentar o trabalho colaborativo, numa perspetiva oficinal e prática, baseado na partilha de práticas pedagógicas e na reflexão sobre o processo diário de ensino e de aprendizagem.

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

(4 horas/semana a ajustar em função da disponibilidade dos colegas)

Manhã: terça-feira, das 10h. às 12h.

Tarde: segunda-feira ou quarta-feira (a partir das 16h.) ou quinta-feira

Abraço,

Laurinda Fernandes

Fátima Peixoto